課程介紹1+7教育（幼小銜接培訓）為幼兒升入小學做準備，是一家專業(yè)的培訓機構。教材是由老師據(jù)無錫私立學?？荚?，面試內容進行編制（自編教材）。首先是機構開設課程，都是做幼小銜接這塊， 無錫牛家班是通過系統(tǒng)化教學，幫助學生升入小學階段，缺乏趣味性和互動性。1+7教育開設的課程主要是提員注意力，在學習中培養(yǎng)學生思維能力，通過在游戲中鍛煉學生記憶力和思維能力，逐漸改善學生的注意力，能夠對每一件事集中精神，

　　安全感對于孩子發(fā)展高度而有彈性的專注力來說就像樓房的地基，地基的牢固與否決定了房子能蓋多高。缺乏安全感的兒童在做事情時，大腦會分配出很多警戒和預防信息，導致兒童分心。　　4-6歲，屬于啟蒙階段，訓練的側重點有兩個：　　一是規(guī)則意識的培養(yǎng);二是自控力的提升?！　榧议L，需要在四個方面提升自己的認識和實踐：，父母需要認識到決定孩子未來成就高低的不是IQ，不是當前的學習成績，而是“自控力”。的心理學

　　一、概念：　　1、聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w　　2、單韻母：a o e i u ü　　復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong　　3、二拼音節(jié)：由一個聲母和一個韻母組成。例如：pu bai。　　4、三拼音節(jié)：由一個聲母、一個韻母、中間一個介母組

　　為什么不能過早學知識　　有些知識過早學了會影響其他能力的發(fā)展　　在“不要讓孩子輸在起跑線上”等思想的影響下，許多家長在孩子的幼兒時期其至出生不久就讓孩子接受知識的學習，進行智力的開發(fā)，讓孩子早早識字，早早會做算術題，知道英語單詞。從孩子發(fā)育與成長的規(guī)律而言，有些知識不需要過早地學，那樣會影響其他能力的發(fā)展?！　∮性S多家長從孩子三四歲開始就教孩子算數(shù)，有些孩子也能很快說出答數(shù)，但這不是孩子真正掌

　　【第一章 機械運動】　　1.測量長度的常用工具：刻度尺。測量結果要估讀到分度值的下一位。　　2.刻度尺的使用方法：　　(1)使用前先觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值;　　(2)測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體;　　(3)讀數(shù)時視線要與尺面垂直?！　?.測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應盡量減小誤差?！　?.減小誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法