課程說(shuō)明
| 課程級(jí)別 | 入門級(jí) |
| 培訓(xùn)周期 | 一周以內(nèi) |
| 上課時(shí)間 | 全日制 |
| 上課地址 |
課程簡(jiǎn)介
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托上市教育集團(tuán)20年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
scratch是由MIT (麻省理工學(xué)院)開(kāi)發(fā)的一套開(kāi)源的，為兒童準(zhǔn)備的編程環(huán)境。它不需要編寫任何編碼，只需要使用鼠標(biāo)拖拽事先為你準(zhǔn)備好的各種功能的編程積木塊，就可以編出好玩的游戲和動(dòng)畫效果。就像孩子玩積木一樣簡(jiǎn)單有趣。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)美國(guó)上市集團(tuán) 20年編程經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)體系完善的學(xué)習(xí)體系 豐富的編程知識(shí)
教學(xué)豐富的科技大賽活動(dòng) 國(guó)際科技主題游學(xué)
學(xué)習(xí)規(guī)劃
周二 | 周三 | 周四 | |||
名稱 | Scratch Jr情景故事編程 | Scratch游戲動(dòng)畫編程 | Scratch智能應(yīng)用編程
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編程知識(shí) | 六大編程模塊事件觸發(fā)、運(yùn)動(dòng)、外觀、聲音、控制、結(jié)束順序執(zhí)行并發(fā)執(zhí)行、廣播機(jī)制、有限與無(wú)限循環(huán)
| 十大核心模塊三大基本結(jié)構(gòu)順序、分支、循環(huán)人機(jī)交互、消息機(jī)制、變量、列表、克隆、函數(shù) | 人工智能模塊語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別、文字識(shí)別、人體識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、動(dòng)作偵測(cè)等；冒泡排序、選擇排序、遞歸算法等算法代碼編程銜接 | ||
科學(xué)知識(shí) | 科學(xué)知識(shí) | 融入數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等知識(shí) | 英語(yǔ) | ||
百科知識(shí) | 百科知識(shí) | 結(jié)合兒童智力發(fā)育敏感期，融入自然科學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、社會(huì)生活、音樂(lè)、數(shù)學(xué)六大領(lǐng)域的百科知識(shí) | 英語(yǔ) | ||
思維能力 | 編程思維、數(shù)學(xué)思維、專注能力、表達(dá)能力 | 抽象思維、邏輯思維、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問(wèn)題能力 | 批判思維、工程思維、設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力 | ||
scratch圖形智能化編程課程內(nèi)容特色
- 特色一
內(nèi)容設(shè)計(jì)邏輯清晰，在玩的過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)作，并逐步增強(qiáng)孩子的計(jì)算思維。
1 - 特色二
使用軟件與硬件結(jié)合方式，幫助孩子理解編程中的抽象概念，讓知識(shí)內(nèi)容簡(jiǎn)單易吸收。
2 - 特色三
完善的成長(zhǎng)體系，科學(xué)合理的內(nèi)容編排和系統(tǒng)規(guī)劃，與后續(xù)的代碼無(wú)縫銜接。
3 - 特色四
游戲、動(dòng)畫、智能家居，讓孩子體驗(yàn)思考的樂(lè)趣，收獲成功的喜悅。
4
學(xué)習(xí)收獲
1 AI需求
隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展，編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。
2 培養(yǎng)能力
讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力
3 增加競(jìng)爭(zhēng)力
編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中，了解編程,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
4 培養(yǎng)專注力
趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。
5 鍛煉協(xié)作力
在組隊(duì)完成作品的過(guò)程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增加孩子競(jìng)爭(zhēng)力
6 邏輯思維
在思考分析問(wèn)題和完成編程的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。
課程內(nèi)容以實(shí)際授課為準(zhǔn)
溫馨提示
