輔梁教育2024年公考一年無限學(xué)課程安排，包含（國考+省考+事業(yè)單位+特崗教師+三支一扶）筆試和面試，具體課程如下，
沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個目標(biāo)。
輔梁教育公務(wù)員培訓(xùn)咨詢
15808858350 張老師
國考常識判斷備考技巧：根據(jù)選項相似排除做題
無論是在國考中還是在省考中，行測的常識題對于考生來說都是一個難點，得分率很低，只要是因為常識題涉及的知識范圍比較廣，復(fù)習(xí)起來需要的時間比較多，性價比比較低。導(dǎo)致很多同學(xué)對常識部分的題都是沒有抱有很大的期待，在考試時往往是看一眼就直接選擇一個項，并不會做深入的思考，常常最后5分鐘涂答題卡就走人。導(dǎo)致自己常識正確率偏低。那么，做常識題有沒有技巧呢?其實，結(jié)合近兩年的我們會發(fā)現(xiàn)，常識還是有一定的技巧，接下來，由我給大家談?wù)劤ＷR題的一個小技巧：根據(jù)選項相似排除做題。根據(jù)選項相似排除做題就是在做題時，不能直接選出正確選項，這時可以觀察幾個選項，看有沒有選項和其他選項觀點不同，側(cè)重點不一樣，通過這個方法，可以提高常識題的正確率。
【例1】地球可視為一個大磁體，地磁場是指地球內(nèi)部存在的天然磁性現(xiàn)象。下列現(xiàn)象或應(yīng)用與地磁場無關(guān)的是：
A.北宋時期發(fā)明的指南針
B.鴿子識歸巢，候鳥辨遷途
C.使用核磁共振斷層成像裝置診斷疾病
D.極光大多出現(xiàn)在地理南北極附近上空
【】C
【解析】C項與地磁場無關(guān)，磁共振斷層成像是利用核磁共振原理，依據(jù)所釋放的能量在物質(zhì)內(nèi)部不同結(jié)構(gòu)環(huán)境中不同的衰減，通過外加梯度磁場檢測所發(fā)射出的電磁波，即可得知構(gòu)成這一物體原子核的位置和種類，據(jù)此可以繪制成物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖像。核磁共振斷層成像利用的是外加磁場，而非地磁場。
A項：指南針，是古代四大發(fā)明之一(火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針)，早的指南工具是戰(zhàn)國時期的的司南，主要組成部分是一根裝在軸上的磁針，磁針在天然地磁場的作用下可以自由轉(zhuǎn)動并保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向地理的北極(地磁的南極)，利用這一性能可以辨別方向。A與地磁場相關(guān)。
B項：鴿子識歸巢，候鳥遷徙，它們實現(xiàn)這一目標(biāo)的強大導(dǎo)航工具是它們嘴上的氣味探測器和磁場探測器。B項與地磁場相關(guān)。
D項：極光是出現(xiàn)于星球的高磁緯地區(qū)上空的一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象。極光常常出現(xiàn)于緯度靠近地磁極地區(qū)上空，是因為太陽黑子在活動高峰時釋放的高能帶電粒子流進(jìn)入到地球兩級的高空，和地球的磁場還有地球兩極高空的大氣發(fā)生碰撞才產(chǎn)生的極光。產(chǎn)生的條件
有三個：大氣、磁場、高能帶電粒子。這三者缺一不可。D項與地磁場相關(guān)。
接下來，我們仔細(xì)分析題干所給的信息。
本題考查與與地磁場有無關(guān)系，仔細(xì)觀察選項，會發(fā)現(xiàn)A、B和D選項都是大自然中的現(xiàn)象，只有C選項使用核磁共振斷層成像裝置時人為去使用機器檢測病情。因此，這也就告訴我們，觀察幾個選項，看有沒有選項和其他選項觀點不同，側(cè)重的重點不一樣，通過選項的信息做題
文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除
蘇公網(wǎng)安備32010402001741
