托福考生中有這么一類(lèi)人：英語(yǔ)基礎(chǔ)明明很好，四六級(jí)也了考試，但經(jīng)歷幾次托福，聽(tīng)力始終不能突破27的魔咒！導(dǎo)致總分一直在100以下徘徊。
造成這種情況的原因之一就是，大家對(duì)相關(guān)背景知識(shí)非常生疏，只能聽(tīng)懂一些零碎的單詞，可能是背過(guò)的學(xué)科詞，但對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)缺乏把控，錯(cuò)把一些不重要的信息當(dāng)成重要信息，從而擾亂了對(duì)文章整體內(nèi)容的把握。
事實(shí)上，想要做對(duì)題目，并不需要我們聽(tīng)力通篇都能聽(tīng)懂。托福對(duì)細(xì)節(jié)的考查遠(yuǎn)不如雅思，即使聽(tīng)不懂細(xì)節(jié)，也不會(huì)特別影響分?jǐn)?shù)。
舉一個(gè)例子，看下面這段話：
helium-3 is an isotope of helium that has tremendous potential for use in practical energy applications. remember, an isotope is a form of a chemical element that has the same number of protons in its atomic nucleus but a different number of neutrons. the most common isotope of helium on earth is helium-4, which does not have any known or potential uses as an energy source. helium-3, in comparison, is extremely rare. there isn't very much of it on earth. plus, the, um, the main source of helium-3 in our solar system is solar wind, a stream of lethal radiation and particles pouring off of sun. （tpo36.1 helium 3）
這段文字看下來(lái)，你會(huì)明白文章中出現(xiàn)isotope（同位素）這個(gè)定義，只是為了方便理解新能源氦3，即本文的主旨內(nèi)容。作為氦的同位素，氦3很好用，氦4不好用。
但有些同學(xué)看到這段會(huì)有點(diǎn)懵，不了解isotope出現(xiàn)在本文的意義，甚至覺(jué)得isotope是文章開(kāi)啟的一個(gè)新話題。
如果出現(xiàn)這種問(wèn)題，可能是你的學(xué)科背景知識(shí)有所欠缺。那應(yīng)該如何補(bǔ)足呢？
這里我想先說(shuō)一下大家備考中出現(xiàn)的兩個(gè)誤區(qū)。
誤區(qū)1
看中文雞精
很多同學(xué)喜歡考前看中文雞精，但你確定在考場(chǎng)上能碰到原題？就算碰到原題你能記住情節(jié)？就算記住情節(jié)，還能中英文一一對(duì)應(yīng)么？基本不太可能。
誤區(qū)2
狂記學(xué)科詞匯
學(xué)科詞匯這個(gè)東西，在基礎(chǔ)詞匯沒(méi)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，瘋狂背一背倒是沒(méi)什么壞處，不過(guò)好通過(guò)文章來(lái)記，否則記住了，到文章里也聽(tīng)不出來(lái)。語(yǔ)言是不能夠脫離文化而存在的。
所以，聰明的做法是看與托福相似的英語(yǔ)文章，或者看些英文視頻，一邊了解相關(guān)的知識(shí)，一邊掌握學(xué)科詞匯。
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