眾所周知，模具設(shè)計制造的宗旨是培訓(xùn)出掌握機械設(shè)計，ug，產(chǎn)品測繪等必備技能的合格機械設(shè)計師，那么在咱們北侖，模具設(shè)計制造培訓(xùn)機構(gòu)如何選擇?

　　一、教師的水平

　　學(xué)習(xí)主要取決于一個人能否跟隨一個有良好技能的負責(zé)任的老師。模具是一種非常實用的技術(shù)。雖然有些教師擁有講師的頭銜，但他們中的許多人沒有實際工作經(jīng)驗，只能學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識。模具老師有十多年的工廠實踐經(jīng)驗。正所謂眼見為實，學(xué)員都可以聽vip試聽課程.看看老師現(xiàn)場熟練操作之后報名。

　　二、師資是否穩(wěn)定?

　　學(xué)技術(shù),貴在"專"，"精"，忌諱的就是"什么都會,什么都不精".

　　特別是咱們模具設(shè)計制造培訓(xùn)這塊，很多培訓(xùn)機構(gòu)因為師資不穩(wěn)定，老師一走，教學(xué)經(jīng)驗、教程教案等基礎(chǔ)工作要從頭開始，所以老師一直穩(wěn)定的工作在教學(xué)上的機構(gòu)是十分關(guān)鍵的.

　　三、是否是“公務(wù)員”教師?

　　有的老師純屬就是去上班的，對于學(xué)生日后怎么樣完全不關(guān)心，只是將自己學(xué)的課本知識復(fù)述一遍，這可是不好的，一個好老師對整個過程進行跟蹤和指導(dǎo)，并在任何時候回答任何問題。并會視自己學(xué)生成績?yōu)樽约旱尿湴痢?/p>

　　四、機構(gòu)是否專業(yè)

　　很多模具類培訓(xùn)學(xué)校啥都教，如產(chǎn)品設(shè)計，cnc編程，和模具設(shè)計，一個老師甚至當(dāng)兩個老師用,常見的如,搞編程的也教產(chǎn)品,做產(chǎn)品的也教模具設(shè)計，其結(jié)果可想而知.

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