老/師/簡/介
8年教齡,香港教育大學(xué)碩士畢業(yè),中文研究(語文教育)專業(yè)
擅長課程:商務(wù)漢語,日常漢語對話,HSK1-3級,零基礎(chǔ)入門等。
成功案例:中學(xué)外籍老師,歐美企業(yè)人員
(1)口語實(shí)踐訓(xùn)練:使用有效的教學(xué)方法,增加學(xué)生開口率。擅長運(yùn)用生活實(shí)際情景,幫助學(xué)生分辨詞義。課堂教學(xué)中,與學(xué)生分享地道中國文化。
(2)語法:會(huì)詳細(xì)解釋語法現(xiàn)象和運(yùn)用場景。此外,會(huì)解釋語法中蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系,不是一味輸入枯燥的語法概念。
(3)語音:在日常對話中,提生的聽說能力。適合零基礎(chǔ)學(xué)生,母語為法語或者英語的學(xué)員。
擅長課程:商務(wù)漢語,日常漢語對話,HSK1-3級,零基礎(chǔ)入門等。
成功案例:中學(xué)外籍老師,歐美企業(yè)人員
(1)口語實(shí)踐訓(xùn)練:使用有效的教學(xué)方法,增加學(xué)生開口率。擅長運(yùn)用生活實(shí)際情景,幫助學(xué)生分辨詞義。課堂教學(xué)中,與學(xué)生分享地道中國文化。
(2)語法:會(huì)詳細(xì)解釋語法現(xiàn)象和運(yùn)用場景。此外,會(huì)解釋語法中蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系,不是一味輸入枯燥的語法概念。
(3)語音:在日常對話中,提生的聽說能力。適合零基礎(chǔ)學(xué)生,母語為法語或者英語的學(xué)員。
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