在澳洲留學(xué)碩士，分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同，但是對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的要求是一致的。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上，教師不再是主角，每一位學(xué)生都是參于者，大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性。
澳洲留學(xué)讀研優(yōu)勢(shì)二：學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答 案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
澳洲留學(xué)讀研優(yōu)勢(shì)三：澳洲留學(xué)質(zhì)量將更高
有澳洲的教育體系的優(yōu)異，移民政策的改變，學(xué)生與家長由原來的過度膨脹、盲目跟風(fēng)，將轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇韵M(fèi)，學(xué)生將更多的在“為什么選擇澳大利亞”?“在那里我能學(xué)到什么”等問題上進(jìn)行深度思考，由此更多的學(xué)生將為學(xué)習(xí)而來，而不是單純?yōu)橐泼穸鴣?。在凈化留學(xué)環(huán)境的同時(shí)，也將提升留學(xué)生在就業(yè)市場中的價(jià)值。
澳洲留學(xué)讀研優(yōu)勢(shì)四：澳洲留學(xué)將大眾化
近年留學(xué)已經(jīng)成為普遍，目前90%的留學(xué)生在澳洲留學(xué)費(fèi)用是自費(fèi)，而且整個(gè)留學(xué)大眾化。從精英向大眾轉(zhuǎn)變的過程中，中國的留學(xué)還會(huì)呈現(xiàn)更加廣闊的趨勢(shì)，留學(xué)了解到在未來的留學(xué)生群體中我們會(huì)越來越多的發(fā)展來自于普通大眾家庭的孩子，而無數(shù)案例說明，在國外真正出色的人才也正是來自于他們之中。
澳洲留學(xué)讀研優(yōu)勢(shì)五：獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)教學(xué)模式
團(tuán)隊(duì)作業(yè)(GROUPASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。在澳洲的培訓(xùn)中心里，一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到 后的演講，都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力具有現(xiàn)實(shí)意義。
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