孫老師

長期從事公考培訓(xùn)，對申論和結(jié)構(gòu)化面試有深入的研究，授課思路清晰，能夠從學(xué)生的角度出發(fā)解讀知識，注重學(xué)生對知識體系化的掌握，善于和學(xué)生溝通從溝通中解決學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到的困難，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)責(zé)任心強(qiáng)，致力于不同程度的學(xué)員為他們提供專業(yè)性的輔導(dǎo)，使學(xué)員能夠在短期內(nèi)有大幅度的提升。