在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展的時(shí)代,為了能使自己學(xué)習(xí)的知識(shí)保持前沿,通過學(xué)習(xí)入行的人越來越多,因?yàn)榇蠹叶济靼讘?zhàn)線的拉長(zhǎng)意味著你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)在你學(xué)完后可能已經(jīng)過時(shí)了。所以很多人為了能入行就選擇參加南京軟件開發(fā)培訓(xùn),當(dāng)然還有以下幾點(diǎn)也是他們選擇培訓(xùn)的原因。
1.自學(xué)的規(guī)劃不夠科學(xué)
除了參加培訓(xùn),另一種入行方式就是自學(xué),但是自學(xué)很可能會(huì)存在學(xué)習(xí)規(guī)劃不科學(xué)的問題。如果是有老師教、老師帶著你學(xué)習(xí),那在每一階段做什么練習(xí)、做什么項(xiàng)目、知識(shí)點(diǎn)學(xué)到什么程度,老師都會(huì)幫你規(guī)劃好。這類科學(xué)的規(guī)劃是培訓(xùn)老師經(jīng)過多年培訓(xùn)得出的,具有實(shí)踐的意義,能幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)路上少走許多彎路,為學(xué)員節(jié)省較多時(shí)間,得到較好的學(xué)習(xí)效果。
2.自學(xué)沒有場(chǎng)景
自學(xué)除了會(huì)拉長(zhǎng)戰(zhàn)線、學(xué)習(xí)規(guī)劃不夠科學(xué)外,還有一點(diǎn)是沒有應(yīng)用的場(chǎng)景。每個(gè)技能點(diǎn)如果都有較明確的應(yīng)用場(chǎng)景,那么學(xué)習(xí)起來目的性會(huì)更為強(qiáng)烈,不會(huì)出現(xiàn)看不到進(jìn)步而自我否定的狀況。就比如學(xué)習(xí)Python,通過爬取圖片、檢測(cè)余票等應(yīng)用場(chǎng)景,學(xué)員就能更快的掌握Python。
而自學(xué)往往很難找到合適的項(xiàng)目,網(wǎng)絡(luò)上的項(xiàng)目大多已經(jīng)過時(shí)。但在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,提供的項(xiàng)目都是真實(shí)項(xiàng)目,有市場(chǎng)依據(jù),還有老師手把手帶著學(xué)習(xí),學(xué)員間也能互相討論。
3.自制力差
學(xué)員參加培訓(xùn)的很大一個(gè)原因是自制力差,搜尋網(wǎng)上資料的學(xué)習(xí)方法只適合那些自制力很強(qiáng)、有自己一套學(xué)習(xí)方法的人,顯然,大部分人并不能堅(jiān)持,學(xué)著學(xué)著就放棄了。而且軟件開發(fā)相比其他語言類、財(cái)會(huì)類更為專業(yè),對(duì)技術(shù)的要求高,對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)員而言,還是參加系統(tǒng)的課程培訓(xùn)比較好。
4.沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力
完成一個(gè)項(xiàng)目會(huì)獲得成就感,因此就會(huì)有繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,上文已說到,自學(xué)找項(xiàng)目比較困難,所以自學(xué)學(xué)起來就很難有學(xué)習(xí)動(dòng)力,但參加南京軟件開發(fā)培訓(xùn),在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)會(huì)受良好學(xué)習(xí)氛圍的熏陶,一個(gè)好的環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的,所有的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí),大家組成了一個(gè)小小的但很團(tuán)結(jié)的組合,會(huì)使很多學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到激發(fā),進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,并且也有新項(xiàng)目給學(xué)員們鍛煉,能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
軟件開發(fā)行業(yè)是高薪資行業(yè),目前求學(xué)者眾多,大家在選擇南京軟件開發(fā)培訓(xùn)時(shí)還是得去實(shí)地考察一下,充分的了解才能得出精準(zhǔn)的判斷。和盈南京軟件開發(fā)培訓(xùn)已經(jīng)為市場(chǎng)輸送了大批的專業(yè)人才,在學(xué)員間擁有良好的口碑,成為無數(shù)選學(xué)員選擇和信賴的對(duì)象。所以,如果你真的想學(xué)習(xí)軟件開發(fā),建議選擇南京和盈。
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