職業(yè)資格二級(jí)心理咨詢師
培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)——師資
德瑞姆陣容，真正做到與大師0距離對(duì)話
20%——老師
30%——泰斗教授、精神衛(wèi)生中心心理醫(yī)生
50%——實(shí)操
依托上海、江蘇、浙江、北京、廣州多地資源，教師全部來自復(fù)旦培訓(xùn)中心、華東師范培訓(xùn)中心、中國(guó)心理學(xué)會(huì)、南京師范培訓(xùn)中心、浙江培訓(xùn)中心、華南師范培訓(xùn)中心、上海精衛(wèi)中心等院校和專業(yè)性科研機(jī)構(gòu)；秉承“嚴(yán)謹(jǐn)”作風(fēng)選拔師資，德瑞姆的講師理論與實(shí)踐并重，大都具有考評(píng)和心理咨詢實(shí)踐雙重背景。
培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)——課程體系和教學(xué)方法
1.
德瑞姆心理咨詢師課程體系領(lǐng)跑全行業(yè)，課程品質(zhì)是我們卓越的追求！優(yōu)質(zhì)、完善、樸實(shí)的課程設(shè)置適合各個(gè)階層，運(yùn)用影視教學(xué)、案例分析、游戲互動(dòng)、自我成長(zhǎng)體驗(yàn)、咨詢實(shí)踐、心理劇、自我及現(xiàn)場(chǎng)解讀等多種方式，讓每一個(gè)學(xué)員都能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)課程有基本的認(rèn)知和個(gè)人理解。從0基礎(chǔ)到心理學(xué)專業(yè)生各層次、各年齡段的學(xué)員都適用。每個(gè)單元給足課時(shí)，確保學(xué)習(xí)效果，絕不走馬觀花趕進(jìn)度，嚴(yán)格按照人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)鑒定司規(guī)定的500課時(shí)（二級(jí)）、400課時(shí)（三級(jí)）。
2.德瑞姆獨(dú)創(chuàng)的3元實(shí)踐教學(xué)
實(shí)習(xí)帶教：在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，德瑞姆學(xué)員參加德瑞姆校友會(huì)與各機(jī)構(gòu)合作的項(xiàng)目，將學(xué)習(xí)到的專業(yè)咨詢技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中，并在實(shí)踐中不斷提高自己的咨詢水平和能力。
案例教學(xué)：德瑞姆為提員的專業(yè)技能水平，給予學(xué)員成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與空間，設(shè)計(jì)了，多元化，的督導(dǎo)課程，扶助學(xué)員更快成長(zhǎng)，個(gè)案督導(dǎo)，督導(dǎo)，專題督導(dǎo)。
小組督導(dǎo)：將每個(gè)班級(jí)拆分成若干小組，在德瑞姆與各個(gè)機(jī)構(gòu)合作的項(xiàng)目中，針對(duì)各個(gè)行業(yè)、各個(gè)階層、各個(gè)群體為學(xué)員提供專題性培訓(xùn)，以促使學(xué)員更快地進(jìn)入到咨詢過程中，順利開展咨詢實(shí)踐。
3.特色教學(xué)：以考證和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)為目標(biāo)，結(jié)合各種教
學(xué)模式和方法，通過各個(gè)模塊的綜合學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的質(zhì)量。從而提高學(xué)員考試的和實(shí)踐技能的充分掌握。
培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)——教輔資料
連續(xù)十年蟬聯(lián)培訓(xùn)人數(shù)，考試行業(yè)，領(lǐng)跑行業(yè)秘籍——鑒定考內(nèi)部資料—助你考試。德瑞姆考試教研中心歷經(jīng)數(shù)年獨(dú)立研發(fā)題庫系統(tǒng)，涵蓋了歷年心理咨詢師考試，在形式上還原真實(shí)考試環(huán)境
培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)——學(xué)員服務(wù)
1.為學(xué)員提供缺課補(bǔ)課
學(xué)員因工作或其他羈絆，不能按時(shí)到班上課，所缺課程，可以在德瑞姆所有校區(qū)免費(fèi)補(bǔ)聽
課；對(duì)仰慕的老師可以申請(qǐng)跨班多聽課；提供學(xué)員更多學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)。
2.讀書會(huì)
為了讓更多人體驗(yàn)到心理健康水平提高帶給人生活品質(zhì)的變化，德瑞姆每個(gè)班級(jí)都成立了讀書會(huì)。德瑞姆讀書會(huì)宗旨在于幫助學(xué)員拓展視野、宏觀思維、知識(shí)交流、提升生活。讓學(xué)員體會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，亦正是學(xué)習(xí)生活的素質(zhì)；在思維運(yùn)轉(zhuǎn)中成長(zhǎng)，亦正是成長(zhǎng)思維的動(dòng)能。通過閱讀心理學(xué)相關(guān)書籍，和大家一起分享各自感受，領(lǐng)悟人生真諦，并現(xiàn)場(chǎng)幫助來訪者的一些心理困惑，不僅是頭腦上明白道理，還要讓心靈一同領(lǐng)悟，讓身心和諧發(fā)展，讓讀書與心理成長(zhǎng)并肩同步。德瑞姆迄今為止已經(jīng)成功舉辦過多次讀書會(huì)，在學(xué)員中形成了強(qiáng)烈的反映。
3.電子雜志
德瑞姆每月會(huì)出一期心理電子雜志，發(fā)送給每一位學(xué)員，其中會(huì)涉及到大量的心理咨詢技巧、時(shí)事點(diǎn)評(píng)、個(gè)人心理、德瑞姆新動(dòng)態(tài)等消息。使您在享受讀書的樂趣時(shí)，潛移默化的提升了自身的咨詢技巧與閱歷，成長(zhǎng)路上，德瑞姆與您同在！
4.開學(xué)典禮
開學(xué)典禮是德瑞姆心理學(xué)教育與其他培訓(xùn)不同的模式，由德瑞姆心理學(xué)教育的為大家解讀心理學(xué)前景、帶學(xué)員以輕松快樂的心情，進(jìn)入德瑞姆心理教育當(dāng)中，并與生活、工作緊密結(jié)合，享受在心理生活中的快樂。
5.畢業(yè)典禮
畢業(yè)典禮是每一個(gè)德瑞姆學(xué)員的大日子，由德瑞姆服務(wù)團(tuán)隊(duì)的為大家在這重大日子里組織一場(chǎng)別開生面的畢業(yè)典禮，祝賀大家在未來的日子里更好的加入心理咨詢師的行列，并在生活、工作中享受心理學(xué)帶來的樂趣。
6.學(xué)員回訪
學(xué)員回訪制度主要是通過對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)員采取、等形式，進(jìn)行一次回訪調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括：教學(xué)質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)行為、服務(wù)規(guī)范等現(xiàn)象。自2002年建立回訪制度以來，幾萬名名學(xué)員回訪，并對(duì)回訪到的問題和建議進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，學(xué)員服務(wù)體驗(yàn)不斷完善加強(qiáng)，師資力量更加精良。正是因?yàn)槿绱?，德瑞姆的口碑一直明顯優(yōu)于同行，教學(xué)質(zhì)量每年都會(huì)有所提高，受到社會(huì)和學(xué)員的普遍好評(píng)。
7.學(xué)員座談會(huì)
為了、及時(shí)服務(wù)好德瑞姆的學(xué)員，德瑞姆學(xué)員服務(wù)中心推出了德瑞姆學(xué)員座談會(huì)，通過座談會(huì)形式及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中普遍存在的問題，并給出指導(dǎo)意見與解決方案！十年來，德瑞姆團(tuán)隊(duì)已經(jīng)舉行了上百場(chǎng)座談會(huì)，座談會(huì)滿足了學(xué)員的需求，徹底解決了學(xué)員在學(xué)習(xí)中的問題，學(xué)員紛紛表示德瑞姆的團(tuán)隊(duì)是真正服務(wù)于學(xué)員的團(tuán)隊(duì)。如今，德瑞姆因?yàn)榭诒榻B來的學(xué)員，已經(jīng)超過了總數(shù)的60%以上。
8.組建班級(jí)團(tuán)隊(duì)
要塑造一個(gè)的班集體，不是一朝一夕就能夠辦到的，必須要有一個(gè)良好的班級(jí)文化與制度做保證。班級(jí)文化的創(chuàng)造與制度的制定不能班主任一個(gè)人，必須倡導(dǎo)全班同學(xué)的參與，德瑞姆的班主任將會(huì)在班級(jí)中競(jìng)選出班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員等班干部，重溫學(xué)生生涯，使您能更好的融入我們德瑞姆的大家庭。
9.就業(yè)指導(dǎo)
就業(yè)是每一個(gè)學(xué)員所關(guān)心的問題，學(xué)得文武藝，得帝王家。德瑞姆為學(xué)員們準(zhǔn)備了充分的就業(yè)前督導(dǎo)，剖析就業(yè)難點(diǎn)，使您職業(yè)之路大道坦蕩。德瑞姆會(huì)為每位學(xué)員提供專業(yè)的“心理咨詢師成長(zhǎng)之路”課程。同時(shí)，每年德瑞姆及心融集團(tuán)會(huì)從學(xué)員中招收大量員工；另外，會(huì)給各類社區(qū)組織心理學(xué)人才。
10.鑒定考總復(fù)習(xí)
鑒定考總復(fù)習(xí)做為德瑞姆的服務(wù)深受學(xué)員歡迎，考前思想動(dòng)員、精神鼓勵(lì)、暢響宣言、寓教于樂緩解學(xué)員考前焦慮，講師提煉考點(diǎn)、分析重點(diǎn)細(xì)細(xì)講解，考前復(fù)習(xí)方法、答題思維、方法、技巧一一闡述，為學(xué)員考試。
培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)——社會(huì)口碑
每年招生的生源中50%以上來源于學(xué)員和業(yè)內(nèi)的口碑介紹,30%慕名而來，學(xué)員說好才是真的好。行業(yè)對(duì)德瑞姆的肯定、學(xué)員對(duì)德瑞姆的認(rèn)可是我們大的動(dòng)力。如此高的殊榮，賦予我們更多的責(zé)任和信心。
2014年2月10日，《新華視點(diǎn)：心理咨詢師培訓(xùn)亂象調(diào)查》報(bào)道中，新華社采訪德瑞姆心理教育總經(jīng)理王愛軍關(guān)于“心理咨詢師培訓(xùn)亂象調(diào)查"的專題，已在新華社的新華視點(diǎn)欄目和中國(guó)金融臺(tái)等多家媒體播出。該視頻中德瑞姆作為心理咨詢行業(yè)培訓(xùn)中的正面案例多次出現(xiàn)在鏡頭中，采訪內(nèi)容請(qǐng)看t/8F9Hed7，警示學(xué)員慎重?fù)裥＃?/span>
報(bào)考資歷：
二級(jí)報(bào)考：1、取得三級(jí)職業(yè)資格證書兩年以上
2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士及以上學(xué)位
3、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，取得三級(jí)職業(yè)資格證書
4、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，并取得教師系列、衛(wèi)生系列、科學(xué)研究系列、新聞出版、圖書資料、藝術(shù)專業(yè)中級(jí)職稱
課程設(shè)置（部分展示）學(xué)習(xí)收獲
考核合格，將頒發(fā)“德瑞姆心理培訓(xùn)中心心理咨詢師證書”，給予實(shí)習(xí)與督導(dǎo)記錄證明，并提供可查詢實(shí)習(xí)資歷記錄。
可優(yōu)先參與德瑞姆心理培訓(xùn)中心相關(guān)項(xiàng)目實(shí)踐和項(xiàng)目開發(fā)的機(jī)會(huì)，享有更多專業(yè)信息，有效拓寬職業(yè)渠道。
學(xué)員取得二、三級(jí)心理咨詢師資格證，可進(jìn)入當(dāng)?shù)匦睦韺W(xué)會(huì)，成為其會(huì)員。
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優(yōu)質(zhì)、、便捷、省心
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