德陽藝考生文化課補(bǔ)習(xí)選哪家

新學(xué)高考藝考生文化課輔導(dǎo)授課 查缺補(bǔ)漏 簽 約教學(xué)

人生沖刺的關(guān)鍵階段，學(xué)科更豐富，知識(shí)更深入，易產(chǎn)生瓶頸；新學(xué)高考導(dǎo)師幫助整理學(xué)科模塊，掌握解題技巧，突破瓶頸；學(xué)習(xí)力跟蹤體系，培養(yǎng)自我分析的能力，并通過適合自己的學(xué)習(xí)方法，快樂面對(duì)高考。

班型介紹;

精品VIP一對(duì)一：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案，對(duì)癥下藥。

精品小班：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互交流，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與參透，并形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，提生解決問題的能力，共同進(jìn)步；

沖刺班：教學(xué)，知識(shí)體系梳理，學(xué)習(xí)方法講解，緩解學(xué)生的高考?jí)毫?，力求每位學(xué)生都能全身心備考，從容面對(duì)高考。

“細(xì)節(jié)決定成敗?！边@是我經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說的一旬話。因?yàn)?，?duì)千中學(xué)生，尤其是面臨中考、高考的畢業(yè)生來說，每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。其中，做題是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它貫穿千＂預(yù)習(xí)--聽課-作業(yè)一復(fù)習(xí)-考試“整個(gè)學(xué)習(xí)過程之中。做題直接關(guān)系到大家對(duì)課堂知識(shí)的消化吸收和理解運(yùn)用，而強(qiáng)大的做題能力能讓你的學(xué)習(xí)效率大化，使你的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)脫穎而出。

那么，同在一個(gè)班級(jí)，做同樣的題，而且數(shù)星一樣，為什么有的同學(xué)通過做題能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而有的同學(xué)卻感覺做題毫無成效這種明顯的差別是怎樣產(chǎn)生的呢我們?cè)撊绾翁幚砗米鲱}這一環(huán)節(jié)，又必須注重哪些細(xì)節(jié)呢

在一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我請(qǐng)了兩位高考來回答這個(gè)問題，他們給出了自己的一些想法：

“我并不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，題做得太多，難免大同小異，往往事倍功半。我認(rèn)為，做題既要學(xué)會(huì)思考，還要學(xué)會(huì)總結(jié)方法和細(xì)節(jié)。我做題從來不會(huì)盲目貪多，而是選擇每種題型中具有代表性的題目，一邊做一邊思考：這道題為什么要這樣做還有沒有其他的解法類似的題目可不可以用這種解法"

“我覺得做題不能太盲目，不能為了做題而做題，做題數(shù)量的多少并不是重要的，重要的是要做得有質(zhì)量。平時(shí)，我們做題不是為了做題而做題，而是為了積累做題的方法技巧，在解題中學(xué)會(huì)解題，培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力。如果不能提高自己的綜合解題能力，那么做100道題也不及別人做10道。＂