課程級別 | 入門級 |
培訓周期 | 1個月以內 |
上課時間 | 電話咨詢 |
上課地址 | 北京朗閣海淀中關村校區(qū)/朝陽國貿校區(qū)/朝陽永安里校區(qū)/朝陽尚都校區(qū)/朝陽望京校區(qū) |
朗閣 AP 宏觀經(jīng)濟學線上直播 VIP 課程
【適合學員】針對 AP5 月份大考的學生
【沖分目標】5 分
【班型設置】VIP 課程
【課程安排】入學測試 + 24 小時(2 小時 1 次課)+ ??键c評
【常規(guī)科目】宏觀經(jīng)濟學
【授課目標】掌握 AP 宏觀經(jīng)濟學考試要求,沖擊 5 分
【課程內容】
AP 宏觀經(jīng)濟學 | |
第一次課 | 宏觀經(jīng)濟學定義,邊際效應分析,生產力曲線, |
第二次課 | 優(yōu)勢,相對優(yōu)勢,貿易的收益,生產資源流動模型 |
第三次課 | 宏觀經(jīng)濟三大指數(shù),國際貿易需求及趨勢,國內生產總值 |
第四次課 | 生產力定義,商業(yè)貿易循環(huán),失業(yè)率分析,通貨膨脹 |
第五次課 | 總需求、總供給及財政政策,失業(yè)率及飛利浦曲線 |
第六次課 | 政府財政干預的各種影響及案例 |
第七次課 | 貨幣及貨幣政策,貨幣流通的影響 |
第八次課 | 兌換指數(shù),個人財政分配,借貸及利息 |
第九次課 | 國際貿易及國際金融,金融與貿易的平衡 |
第十次課 | 貨幣兌換對于經(jīng)濟的影響 |
第十一次課 | 14 種 AP 必備分析模型 |
第十二次課 | 綜合復習 |
朗閣AP微觀經(jīng)濟學線上直播VIP課程
【適合學員】針對 AP5 月份大考的學生
【沖分目標】5 分
【班型設置】VIP 課程
【課程安排】入學測試 + 24 小時(2 小時 1 次課)+ 模考點評
【常規(guī)科目】微觀經(jīng)濟學
【授課目標】掌握 AP 微觀經(jīng)濟學考試要求,沖擊 5 分
【課程內容】
AP 微觀經(jīng)濟學 | |
第一次課 | Introduction+Basic Concepts: Discipline of Economics |
第二次課 | Basic Concepts: Economic Systems |
第三次課 | Supply and Demand: The Basics |
第四次課 | Elasticity, Taxation, and Consumer Choice |
第五次課 | Costs of Production |
第六次課 | Perfect Competition |
第七次課 | Monopoly |
第八次課 | Imperfect Competition: Monopolistic Competition |
第九次課 | Imperfect Competition: Oligopoly |
第十次課 | Resource Markets with Applications to Labor |
第十一次課 | Government and Public Sector: Market Failure, Externalities, Public Goods, Efficiency |
第十二次課 | Mock Test |
朗閣 AP 微積分線上直播VIP 課程
【適合學員】針對 AP5 月份大考的學生
【沖分目標】5 分
【班型設置】VIP 課程
【課程安排】入學測試 + 24 小時(2 小時 1 次課)+ 模考點評
【常規(guī)科目】微積分
【授課目標】理解并掌握微積分的核心概念,能靈活運用相關技巧解決各種純數(shù)學與實際應用問題
【課程內容】
AP 微積分 | |
第一次課 | 八大基礎函數(shù)的定義,性質與圖形 |
第二次課 | 極限,連續(xù)和可導 |
第三次課 | 導數(shù),求導公式,鏈式求導法則 |
第四次課 | 導數(shù)的應用,優(yōu)化問題,相關變化率 |
第五次課 | 極值問題,駐點與拐點,一二階導數(shù)的使用,函數(shù)圖形繪制 |
第六次課 | 反函數(shù)求導,隱函數(shù)求導,參數(shù)函數(shù)與極坐標方程求導 |
第七次課 | 積分的定義,不定積分計算辦法 |
第八次課 | 定積分的定義,黎曼和,求曲線下面積 |
第九次課 | 定積分求解方法:換元法,分步積分法,UV 法 |
第十次課 | 微分方程求解,相關應用題 |
第十一次課 | 無限級數(shù),級數(shù)發(fā)散與收斂的 8 個檢驗方法,收斂半徑 |
第十二次課 | 多項式近似,泰勒公式 |
朗閣 AP 化學線上直播 VIP 課程
【適合學員】針對 AP5 月份大考的學生
【沖分目標】5 分
【班型設置】VIP 課程
【課程安排】入學測試 + 24 小時(2 小時 1 次課)+ ??键c評
【常規(guī)科目】化學
【授課目標】通過課程了解化學中的基本知識與概念及其表達,并能夠對相關知識加以熟練應用
【課程內容】
AP 化學 | |
第一次課 | 分子式 反應式 物質的量 原子結構 元素周期律 |
第二次課 | 化學鍵及分子間作用力 |
第三次課 | 固體 液體 氣體 溶液性質 |
第四次課 | 化學酸堿理論 |
第五次課 | 氧化還原反應 |
第六次課 | 化學熱力學 |
第七次課 | 化學動力學 |
第八次課 | 化學平衡 |
第九次課 | 電化學 |
第十次課 | 有機化學 |
第十一次課 | 核化學 |
第十二次課 | 化學實驗器材與操作 |
朗閣 AP 物理線上直播 VIP 課程
【適合學員】針對 AP5 月份大考的學生
【沖分目標】5 分
【班型設置】VIP 課程
【課程安排】入學測試 + 24 小時(2 小時 1 次課)+ ??键c評
【常規(guī)科目】物理
【授課目標】課程涉及 AP 物理中常見考點,幫助考生熟練掌握考試中的簡單題和稍難題。
【課程內容】
AP 物理 | ||
AP 物理 1/2 | AP 物理C(機械/電磁) | |
第一次課 | 矢量、場、維度分析;(機械)牛頓定律,動量-沖量定律,功能定律,能量守恒 | |
第二次課 | (機械)圓周運動,旋轉,力矩 | |
第三次課 | (機械)簡諧運動,震動和波,萬有引力 | |
第四次課 | (熱力)理想氣體,熱力學定律 | (機械)用微積分解決質心問題 |
第五次課 | (流體)壓強,浮力,流量,伯努利定理 | (機械)用微積分解決旋轉問題 |
第六次課 | (電磁)靜電力,電場,電容,電動勢 | |
第七次課 | (電磁)直流電路,電路分析,( C)RC 電路的瞬間狀態(tài) | |
第八次課 | (電磁)磁場,電磁感應 | |
第九次課 | (光學)幾何光學 | (電磁)交流電路,電感,LR 和LC 電路 |
第十次課 | (光學)干涉,衍射,色散 | (電磁)涉及微積分的電磁感應計算 |
第十一次課 | (現(xiàn)代)光電效應,波粒二象性,核物理 | (電磁)高斯定律,麥克斯韋方程 |
第十二次課 | 實驗設計和補充練習 |
朗閣 AP 生物線上直播 VIP 課程
【適合學員】針對 AP5 月份大考的學生
【沖分目標】5 分
【班型設置】VIP 課程
【課程安排】入學測試 + 24 小時(2 小時 1 次課)+ ??键c評
【常規(guī)科目】生物
【授課目標】完成 AP 生物考試大綱中八個單元的知識點梳理,做到能熟練繪制結構圖、記憶定義和應用范圍,背熟相關詞匯。培養(yǎng)在生物領域的理解和思考能力。
【課程內容】
AP 生物 | |
第一次課 | 開課介紹,講解 AP 生物考試大綱和技巧;生活中的化學物質、生物大分子、核酸 |
第二次課 | 細胞的結構和功能、細胞膜的滲透性和物質運輸、滲透調節(jié)理論、細胞種類的區(qū)分 |
第三次課 | 酶的結構、酶的催化作用、環(huán)境對酶的功能的影響 |
第四次課 | 細胞能量、光合作用、細胞呼吸作用、人體健康 |
第五次課 | 細胞的交流、細胞信號轉導、信息傳導的路徑變化 |
第六次課 | 細胞周期變化規(guī)律(間期 G1 S G2+分裂期 M 四部分)及其影響因素 |
第七次課 | 遺傳,減數(shù)分裂、基因突變、孟德爾基因理論、非孟德爾基因理論、染色體繼承 |
第八次課 | DNA 和 RNA 的結構,自我復制、遺傳信息的轉錄、基因表達規(guī)律、生物科技 |
第九次課 | 自然選擇與人工選擇、人口基因學、Hardy–Weinberg 平衡定律 |
第十次課 | 進化的證據(jù)、共同的祖先探源、持續(xù)進化、種系發(fā)生學、變異與滅絕 |
第十一次課 | 地球上生命的起源、物種的特征與演變、物種密度的影響 |
第十二次課 | 生態(tài)學,對環(huán)境的回應、生態(tài)系統(tǒng)的能量流、人口和社會生態(tài)學、生物多樣性 |
朗閣 AP 美國史線上直播VIP 課程
【適合學員】針對 AP5 月份大考的學生
【沖分目標】5 分
【班型設置】VIP 課程
【課程安排】入學測試 + 24 小時(2 小時 1 次課)+ ??键c評
【常規(guī)科目】美國史
【授課目標】掌握 AP 美國史考試要求,沖擊 5 分
【課程內容】
AP 美國史 | |
第一次課 | 第一單元 前哥倫布時代到美國的獨立 第一章 前哥倫布時代的美國 |
第二次課 | 第二章 橫跨大西洋的碰撞和殖民時代的開始(1492-1750) |
第三次課 | 第三章 殖民時期的北美大陸(1690-1754) |
第四次課 | 第四章 通往獨立之路 |
第五次課 | 第五章 府的成立到杰斐遜的共和國(1789-1824) |
第六次課 | 第六章 新民主的開端(1824-1844) |
第七次課 | 第七章 美國內戰(zhàn)與重建(1845-1877) |
第八次課 | 第八章 工業(yè)革命、平民主義與進步主義運動(1877-1916) |
第九次課 | 第九章 兩次世界大戰(zhàn)間的美國 |
第十次課 | 第十章 冷戰(zhàn)與后冷戰(zhàn)時代的美國 |
第十一次課 | 新的分析,考點預測 |
第十二次課 | 新的分析,考點預測 |
朗閣 AP 世界史線上直播VIP 課程
【適合學員】針對 AP5 月份大考的學生
【沖分目標】5 分
【班型設置】VIP 課程
【課程安排】入學測試 + 24 小時(2 小時 1 次課)+ 模考點評
【常規(guī)科目】世界史
【授課目標】掌握 AP 世界史考試要求,沖擊 5 分
【課程內容】
AP 世界史 | |
第一次課 | 技術和環(huán)境的改革到公元前 600 年 |
第二次課 | 組建和重組人類社會從公元前 600 年到公元 600 年 |
第三次課 | 地區(qū)和跨地區(qū)的相互作用 公元 600 到 1450 年 |
第四次課 | 全球的相互影響 1450-1750 |
第五次課 | 工業(yè)化和全球一體化 1750-1900 |
第六次課 | 加速全球變化和組合 1900-現(xiàn)在 |
第七次課 | 主題一:人類與環(huán)境的相互影響,包括人口與疾病、移民、定居模式、生產技術 等。(Interaction between humans and the environment) |
第八次課 | 主題二:文化的發(fā)展及其相互影響,包括宗教、信仰、哲學和意識形態(tài)、科學技術、 藝術和建筑等。(Development and interaction of cultures) |
第九次課 | 主題三:政權的建立,擴張和沖突,包括政治結構和管理形式、帝國的建立、民族和民族主義、叛亂和革命、區(qū)域性和全球性的結構與組織等。(State building, expansion and conflict) |
第十次課 | 主題四:經(jīng)濟體制的建立, 經(jīng)濟擴張及其影響,包括農業(yè)和牧業(yè)產品、貿易和商業(yè)、工業(yè)化、資本主義和社會主義等。(Creation, expansion and interaction of economic systems) |
第十一次課 | 主題五: 社會結構的發(fā)展和轉型,包括男性女性的社會分工及地位、家族和親戚關系、民族和種族的結構、社會和經(jīng)濟階層等。(Development and transformation of social structures) |
第十二次課 | 把 AP 世界歷史進行講解,并預測考題 |
朗閣 AP 心理學線上直播VIP 課程
【適合學員】針對 AP5 月份大考的學生
【沖分目標】5 分
【班型設置】VIP 課程
【課程安排】入學測試 + 24 小時(2 小時 1 次課)+ ??键c評
【常規(guī)科目】心理學
【授課目標】掌握 AP 心理學考試要求,沖擊 5 分
【課程內容】
AP 心理學 | |
第一次課 | Structuralism 結構主義心理學 |
第二次課 | 功能主義心理學 |
第三次課 | 進化心理學 |
第四次課 | 人本主義心理學 |
第五次課 | 心理動力學 |
第六次課 | 行為主義心理學 |
第七次課 | Ivan Pavlov, 通過對狗分泌唾液的研究提出經(jīng)典條件反射學習 (Classicalconditioning) |
第八次課 | 認知心理學 |
第九次課 | 變態(tài)心理學 |
第十次課 | 回顧以前,進行試題分析 |
第十一次課 | 回顧以前,進行試題分析 |
第十二次課 | 回顧以前,進行試題分析 |

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